SEZIONE ARTE

Presentazione VINCITORI VDE 2014

TERZO PREMIO

La salvezza dei compagni come opportunità per trovare il proprio vero “Io” 

Studenti: Francesco Pedrini, Marco Prandini

Classe: III A Istituto: Scuola Secondaria di Primo Grado “San Giuseppe – La Carovana” di Modena

Docente referente: Prof.ssa Chiara Vanzini

Motivazione: L’elaborato, di importanti dimensioni, è notevole per la complessità della composizione. È inoltre di grande efficacia narrativa, esaltata da una sapiente tecnica grafica.

SECONDO PREMIO

Ce la puoi fare anche Tuc!

Studenti: Maria Sole Barbagli, Chiara Cannizzaro

Classe II sezione unica Istituto: “Serve di Maria” di Firenze

Docente referente: Prof.ssa Teresa Pampaloni

Motivazione: Il lavoro propone di rivivere il viaggio affrontato da Bilbo e compagni in modo originale, attraverso un prodotto molto divertente e rispettoso della storia narrata da Tolkien. É talmente curato nei particolari che se ne auspica il lancio sul mercato.

PRIMO PREMIO

La montagna e il dragone

Studenti: Derian Copete, Serghej Dundon, Miro Giacon

Classe II D Istituto XI Istituto Comprensivo “Antonio Vivaldi” di Padova

Docente referente: Prof.ssa Federica Zin

Motivazione: L’elaborato si distingue per l’efficace perizia tecnica con cui rende, sinteticamente, la ferocia del drago custode del tesoro che non gli appartiene e che è nascosto nelle viscere della montagna.

SEZIONE INGLESE

TERZO PREMIO

Bilbo’s story. A little songbook for Daisy

Studenti: Anna Cavagnoli, Maddalena Lenzo, Alice Franzett, Giacomo Simone, Andrea Tusi

Classi III A, III B, III C della scuola Secondaria di Primo Grado “Mandelli” di Milano

Docente referente: prof.ssa Valentina Morgana

Motivazione: Il racconto merita di essere premiato per l’idea molto originale di condurre la narrazione attraverso l’utilizzo di canzoni dedicate ai vari personaggi di Lo Hobbit, il che conferisce al testo un ritmo e una musicalità apprezzabili. Il dialogo tra un padre e la piccola figlia che gli chiede di raccontarle la sua storia preferita, diventa il felice pretesto per riassumere il contenuto e il senso generale del capolavoro di Tolkien. Un lavoro molto buono.

SECONDO PREMIO          

Neiklot’s legend

Studenti: Riccardo Lipari, Ettore Minoja, Francesca Moneta, Giulia Scazzosi, Massimiliano Tentorio

Classi II A, III A, III B

Della scuola Secondaria di Primo Grado “San Massimiliano Kolbe”

Di Legnano (MI)

Docente referente Prof.ssa Teresa Pigni

Motivazione: Il racconto dimostra una straordinaria padronanza della scrittura unita a una capacità narrativa ricca di inventiva. Lo stile, fluido e maturo, privo di ridondanze e sempre controllato, è caratterizzato da un impiego del lessico molto appropriato al racconto che si sviluppa seguendo un ritmo incalzante e un ordine conseguente. Pregevole la trovata originale di scrivere i nomi al contrario, come letti in uno specchio, e l’idea di rendere lo stesso Tolkien con il suo speculare alter-ego, Neiklot, protagonista di una storia che lo rappresenta nella sua figura di uomo e di scrittore. Molto elegante la scelta tipografica che alterna caratteri diversi per le parti in rima e quelle descrittive. Un lavoro ottimo.

PRIMO PREMIO

Badworld Chronicles

Studenti: Asia Bertelli, Laura Cardini, Federica Grimaldi, Martina Mele, Matilde Sieni

Classe III A dell’Istituto Comprensivo “Ghiberti” di Firenze

Docente referente prof.ssa Gabriella Torrini

Motivazione: Un racconto ben congegnato e frutto di una notevole sensibilità. La creatività inventiva è spiccata senza essere scontata. Le immagini che, alla Tolkien, costellano la storia, pur avendo una funzione didascalica, rivelano un tratto di originale capacità grafica. I paragrafi iniziale e finale che fanno da cornice al racconto, sono gestiti con matura appropriazione delle convenzioni narrative e contribuiscono a conferire pregio al testo. Un lavoro ottimo.

SEZIONE RACCONTO

TERZO PREMIO

Io, Bilbo 243

Studenti: Caterina Di Bella, Nicole Muszkatel

Della Classe III C

Dell’istituto “Bindi – Pagliaccetti”

Di Giulianova (TE)

Docente referente: Anna Rosati

Motivazione: Il racconto trasferisce efficacemente la vicenda di Bilbo in una situazione storica precisa, in cui sostiene, in termini commoventi, le vicissitudini del protagonista.

SECONDO PREMIO

La felicità di Tomorrowland

Studenti: Duccio Brogi, Allegra Danese, Tecla Merciai, Stefano Pesantini

Classe III F dell’Istituto Comprensivo “Ghiberti” di Firenze

Docente referente: Tiziana Clementi

Motivazione: Un racconto di coraggio e sacrificio, fedele e originale nel presentare un piccolo eroe di sapore tolkieniano capace di guidare la resistenza ad un potere malvagio.

PRIMO PREMIO

La strada di Dragor

Studenti: Lorenzo Fortunato, Pietro Marcer, Ester Maria Moriggi

Classi III B e III C della Scuola Secondaria di Primo Grado “San Massimiliano Kolbe” di Legnano (MI)

Docente referente: Agnese Simonetto

Motivazione: Un racconto di grande efficacia narrativa, una storia di corruzione, caduta e inattesa trasformazione positiva, una fiaba profondamente tolkieniana nello spirito eppure assai originale e avvincente.

SEZIONE TESINA

TERZO PREMIO

Il male nello hobbit

Studenti: Rachele Lucchetti, Megy Hyka, Elena Lanata, Claudia Corradino

Classi I – II sezione unica della scuola Scuola Secondaria di Primo Grado “Maria Luigia” di Chiavari (GE)

Docente referente: Chiara Costa

Motivazione: Un’intelligente analisi del male e dell’avidità nei personaggi tolkieniano, capace di cogliere la sua profonda attinenza con la nostra stessa vita quotidiana.

SECONDO PREMIO

Thorin Scudodiquercia

Studenti: Chiara Grossi, Marta Poggianti, Samuele Sarno, Alessandra Soldi

Classe III E della Scuola Secondaria di Primo Grado “Leonardo da Vinci” di Lastra a Signa (FI)

Docente referente: Maria Francesca Destefanis

Motivazione: Cosa vuol dire essere davvero un re? È. Questo il grande interrogativo cui la tesina prova a rispondere in modo profondo e ricco, mostrando come il viaggio di Thorin sia in fondo una sfida per chiunque ami davvero qualcosa.

PRIMO PREMIO

Qual è il nostro viaggio?

Studenti: Pietro Belloni, Linda Brivio, Leonardo Ghidelli, Marco Rancilio, Gaia Villa

Classe II B della scuola Secondaria di Primo Grado “Sant’Ambrogio” di Parabiago (MI)

Docente referente: Silvia Fontana

Motivazione: Appassionato paragone tra l’esperienza degli autori e i personaggi di Tolkien, accomunati da un viaggio che aiuta a scoprire la propria identità.